• 2019- Otizmli Bireyler için Sistematik Davranış Analizi ve Ev Ortamları İçin Uygulamalar, Dr. Angelika Gena

• 2019- Kaynaştırma Ortamlarında OSB’li Çocukların Sosyal Becerilerini Destekleyen Kanıta Dayalı Uygulamalar, Petros Galanis,
• 2019- Otizmli Bireyler için Ev Programı Geliştirme: Ailelerle İş birliği, Dr. Binyamin BİRKAN
• 2019- Nöro PLAY Otizm Erken Müdahale Programı, Doç. Dr. Barış Ekici, Doç. Dr. Müdriye Yıldız Bıçakçı
• 2019-PORTAGE Erken Eğitim Paketi, Ender Uzun Demir Marangoz
• 2019-Otizm ABA, İleri Düzeyi Uygulayıcı Sertifika Programı, Dr. Binyamin BİRKAN
• 2018- Otizm ABA Kapsamlı Eğitim Programı Orta Düzeyi Uygulayıcı Sertifika Eğitimi, Dr. Binyamin BİRKAN
• 2018-Engellilerde Cinsel Gelişlim, Cinsiyet Eğitimi ve Tacizden Korunma, Doç. Dr. Ayten DÜZKANTAR
• 2018-Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimi Sertifika Programı ‘‘Öğrenme Güçlüğünde Kullanılan Stratejiler ve Sınıf Ortamında Uygulamaları’’
Prof. Dr. E. Rüya Özmen
• 2018-Olumlu Sınıf Yönetimi ve Davranış Değiştirme, Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK
• 2017-Otizm ABA Kapsamlı Eğitim Programı Başlangıç Düzeyi Uygulayıcı Sertifika Eğitimi, Dr. Binyamin BİRKAN
• 2017-Otizm Spektrum Bozukluğu Mesleki Gelişim Semineri
Orta ve Ağır Düzeyde Otizm Spektrum Bozukluğu Gösteren Çocukların Problemli Davranışlarıyla Baş Etme, Olumlu Davranışlar Kazandırma, Prof. Dr. Binyamin BİRKAN
• 2017-Özel Gereksinimli Bireylerde Dil ve Konuşma Becerilerinin Desteklenmesi, Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Aslı Bal DİZLEK
• 2015- GEÇDA Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı Sertifika Eğitimi
(Fulya TEMEL, Neslihan AVCI, Özlem ERSOY, Ayşe TURLA )
• 2014-Building Blocks for Including and Teaching Young Children with Disabilites
Özel Gereksinimli Okul Öncesi Çocukların Öğretiminde ve Kaynaştırılmasında Temel Yapı Taşları Prof. Dr. Susan SANDALL-
• 2014-Otizmli Çocuklar İçin Erken Çocuklukta Etkili Müdahale Programı Geliştirme
Prof. Dr. Binyamin BİRKAN
• 2014-Otizm tanı ve tedavide neredeyiz?
Prof. Dr. Nahit Motavelli MUKADDES
• 2014-Otizmli Çocuklarda görülen Problem Davranışlar ve Sağaltım Süreci Dr. Binyamin BİRKAN
• 2014-Okuma ve Yazma Güçlükleri, Doç. Dr. Berrin BAYDIK
• 2012-HOME SCREEENING QUESTIONNAIRE-HSQ 0-3 (Ev Ortamı Değerlendirme Aracı), Dr. Bülbin Sucuoğlu, Uzm. A. Dolunay Kesiktaş
• 2012-Parent Mediated Developmental Intervention(Aile Odaklı Gelişimsel Erken Müdahale Programı) Gerald Mahoney, Ph.D.,Frida Perales, Ph.D.,Case Western Reserva University, USA.
• 2012-Developmental Parenting and PICCOLO
(Parenting Interactions Wıth Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes) Gelişimsel Ebebeynlik ve PICCOLO (Ebebeyn- Çocuk Etkileşimi Çıktılarına İlişkin Gözlem Kontrol Listesi, PICCOLO) Prof.Mark İnnocenti, Ph.D., Prof.Lori Roggman, Ph.D., Utah State University, USA.
• 2012-Embedded Instruction for Early Learning: Tools for Preschool Teachers (Erken Öğrenme için Gömülü Öğretim). Patricia Snyder, Ph.D.,Salih Rakap, M.Ed., University of Florida, USA.
• 2012-Otizmli Çocuklar İçin Erken Eğitim Programı Geliştirme ve Etkinlik Çizelgeleri Planlama, Doç. Dr. Binyamin BİRKAN-2012
• 2012-Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı (ETEÇOM)
Doç. Dr. İbrahim Halil DİKEN
• 2012-Uluslararası Katılımlı İzmir 1. Otizm Kongresi
Workshop Otizm Spektrum Bozukluğun’da Epidemiyolojik Çalışmaların İncelikleri
Prof. Dr. Young Shin Kim
• 2012-Uluslararası Katılımlı İzmir 1. Otizm Kongresi, Workshop Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sosyal Beceri Öğretimi Dr. Bülbin Sucuoğlu
• 2011- Ulusal Psikiyatri Kongresi Çocuk Psikiyatrisinin Olmadığı Yerde Biz Ne Yamalım? “Otizm nedir, nasıl tanı alır? Erken yaşta otizmi yakalamak”
Prof. Dr. Yankı YAZGAN-2011
• 2011- Ulusal Psikiyatri Kongresi Çocuk Psikiyatrisinin Olmadığı Yerde Biz Ne Yamalım? “Olgularla Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu’’ Prof. Dr.Bengi SEMERCİ
• 2011-DENVER II Gelişimsel Tarama Testi Kursu Dr. Kalbiye YALAZ, Prof. Dr. Banu ANLAR
• 2011 -Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği–2, Doç. Dr. İbrahim Halil DİKEN
• 2010-Doğal Öğretim Teknikleri (Doç. Dr. İbrahim Halil DİKEN).
• 2010-Doğal Dil Öğretim Teknikleri (Doç. Dr. İbrahim Halil DİKEN).
• 2010-Cinsel Gelişim ve Cinsel Eğitim (Yrd.Doç.Dr. Ayten UYSAL).
• 2010-Sosyal Öyküler Aracılığı İle Otizmli Çocukların Sosyal Uyumlarının Desteklenmesi (Yrd.Doç.Dr. Selda ÖZDEMİR).
• 2010-E-BUP( 0-3 Yaş Erken Bebek Uyarımı Programı) Çocuk Gelişimi ve Aile Sağlığı Uzmanı Birgül Ural BAYOĞLU
• 2010-0-6 Yaş Çocuk Değerlendirme ve İzlem (Çocuk Gelişimi ve Aile Sağlığı Uzmanı Birgül Ural BAYOĞLU, Psikolog Dr. Şebnem SOYSAL)
• 2009-Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi ( Yapa, Ms. Emıly Boys – Stevenson, Mrs. Carn Choı, Mrs. Verna Kıng).
• 2009-Tepki Eğitimi ve Doğal Bağlamda Dil Öncesi Öğretim – Mılıeu Teachıng ( Prof. Dr. Paul Yoder ).
• 2009-Küçük Çocuklarda Etkinlik Temelli Müdahale, (Activitiy-based invervestion with young children) ( Dr. Diane Bricker).
• 2009-Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Tarama ve Değerlendirme (Early Childhood Special Education) (Prof.Dr. Jane Squires).
• 2005-C. Millî Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Dairesi Başkanlığı Özel Eğitim Formatörlüğü Kursu.
• 2005-PECS (Otistik Çocuklar İletişim Programı, Doç. Dr. Yeşim FAZLIOĞLU)
• 2005-Duyusal Entegrasyon Terapisinin Otizmde Kullanımı ( Doç. Dr. Yeşim FAZLIOĞLU).
• 2005-Uygulamalı Davranış Analizi İlkelerinin Otizmde Kullanımı (Prof.Dr. David L. Holmes).
• 2005-Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Doğu Akdeniz Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi AB Sürecindeki Türkiye Cumhuriyeti’nde Gelişen ve Önemi Artan Rehberlik Hizmetlerinde Özel İlginin Önemi.